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謝能超 （華中師范大學(xué)附屬小學(xué)數(shù)學(xué)教研組長）
        青年教師成長聯(lián)盟主席，全國深度教學(xué)先進(jìn)教師，華中師范大學(xué)基礎(chǔ)教育合作平臺督學(xué)專家，教育大數(shù)據(jù)國家工程實驗室小學(xué)數(shù)學(xué)研究員。參與人教社例題精準(zhǔn)分析課程建設(shè)，入選8個課時的教學(xué)設(shè)計、PPT制作及微課錄制，參與武漢出版社的《課堂作業(yè)》的編寫。多篇論文在省、市、區(qū)獲獎或是公開發(fā)表。編著的《小學(xué)生數(shù)學(xué)必備手冊》由崇文書局出版全國發(fā)行。
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認(rèn)真打草稿 做對每道題
王紅梅 （小學(xué)數(shù)學(xué)高級教師）
     小學(xué)數(shù)學(xué)高級教師，區(qū)學(xué)科帶頭人。二十多年，在教學(xué)一線工作，經(jīng)驗豐富，曾獲區(qū)“優(yōu)秀教師”，“先進(jìn)個人”，高效課堂“先進(jìn)個人”等，所撰寫的論文，案例多次獲省、市、區(qū)比賽一、二、三等獎。多次展示課，示范課，比賽課獲得一致好評。所帶班級多次統(tǒng)考和調(diào)考中均名列前茅。
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用好錯題本 提分更高效
劉亞洲 （國家二級心理咨詢師）

    華中師范大學(xué)應(yīng)用心理學(xué)碩士

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如何與孩子進(jìn)行有效溝通
黃東坡老師 （國家骨干教師）
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暢談與快易典合作的原因
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孩子應(yīng)該怎樣應(yīng)對初中數(shù)學(xué)？
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數(shù)學(xué)大講堂有什么創(chuàng)新之處？
何秋光老師 （中國著名學(xué)前數(shù)學(xué)教育專家）

從事學(xué)前數(shù)學(xué)教育40多年，是兒童數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練課程創(chuàng)始人、國家圖書館學(xué)前教育專家委員會委員、北京師范大學(xué)實驗幼兒園數(shù)學(xué)教育專家，既有完整的兒童數(shù)學(xué)思維教育理論體系，又有豐富的學(xué)前數(shù)學(xué)教學(xué)實踐經(jīng)驗。期間出版多套學(xué)前數(shù)學(xué)圖書和教材，累計發(fā)行逾1000萬冊，深受廣大家長、小朋友和學(xué)前教育工作者的喜愛。

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何秋光早教電腦-六重護(hù)眼版
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何秋光學(xué)前數(shù)學(xué)教學(xué)體系
朱樂平老師 （正高級教師）

生于1957年。數(shù)學(xué)本科畢業(yè)，中學(xué)高級教師、特級教師。75年～77年承擔(dān)小學(xué)1～4年級復(fù)式班所有課程；80年～84年、87年～88年在浙江省諸暨師范學(xué)校擔(dān)任中師數(shù)學(xué)、數(shù)學(xué)教材教法課，研究中師生數(shù)學(xué)教學(xué)能力的培養(yǎng)。90年曾去德國進(jìn)修師資培訓(xùn)和小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)半年。

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朱老師
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